期刊信息
刊名：临床麻醉学杂志
主办：中华医学会南京分会
主管：南京市卫生健康委员会
ISSN：1004-5805
CN：32-1211/R
语言：中文
周期：月刊
影响因子：2.11919
数据库收录：
北大核心期刊（1992版）;北大核心期刊（2008版）;北大核心期刊（2011版）;北大核心期刊（2014版）;北大核心期刊（2017版）;化学文摘（网络版）;中国科学引文数据库（2011-2012）;中国科学引文数据库（2013-2014）;中国科学引文数据库（2015-2016）;中国科学引文数据库（2017-2018）;中国科学引文数据库（2019-2020）;日本科学技术振兴机构数据库;中国科技核心期刊;期刊分类：外科学
期刊热词：
临床研究
主办：中华医学会南京分会
主管：南京市卫生健康委员会
ISSN：1004-5805
CN：32-1211/R
语言：中文
周期：月刊
影响因子：2.11919
数据库收录：
北大核心期刊（1992版）;北大核心期刊（2008版）;北大核心期刊（2011版）;北大核心期刊（2014版）;北大核心期刊（2017版）;化学文摘（网络版）;中国科学引文数据库（2011-2012）;中国科学引文数据库（2013-2014）;中国科学引文数据库（2015-2016）;中国科学引文数据库（2017-2018）;中国科学引文数据库（2019-2020）;日本科学技术振兴机构数据库;中国科技核心期刊;期刊分类：外科学
期刊热词：
临床研究
CBL教学模式联合模拟培训在临床麻醉学教学中的
【作者】网站采编
【关键词】
【摘要】目的讨论CBL教学模式联合模拟培训在临床麻醉学教学中的效果。方法将2018年6月～2019年12月期间本院麻醉科实习的30例本科实习生作为研究对象,以等额随机法分为对照组(传统教学模式
目的讨论CBL教学模式联合模拟培训在临床麻醉学教学中的效果。方法将2018年6月～2019年12月期间本院麻醉科实习的30例本科实习生作为研究对象,以等额随机法分为对照组(传统教学模式)与研究组(CBL教学模式联合模拟培训)各15例,评判标准:培训前后考核成绩及教学方法满意度。结果研究组学生培训后理论及技能操作考核成绩明显高于对照组,且对教学方法的满意度也明显高于对照组,P<0.05。结论 CBL教学模式联合模拟培训利于提高学生理论及技能考核成绩,且学生对该教学模式十分满意。
文章来源：《临床麻醉学杂志》 网址: http://www.lcmzxzz.cn/qikandaodu/2020/1116/376.html